infografía: clave para la generación de conocimiento en la sociedad actual

Ensayo final

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infografías y datos interesantes (parte 1)

Las necesidades van cambiando y los recursos también; cada día hay más información, más tecnología. Las formas de aprender y las formas de educar necesitan ser vanguardistas pero sobre todo didácticas. La infografía da una respuesta a estas necesidades informativas.
La utilidad de complementar un texto con imágenes ha resultado de manera efectiva a través del tiempo. A pesar de ser "nueva" como un recurso informativo, ha generado cambios significativos en la generación de conocimiento. Existen infografías de muchísimos temas y es increíble lo fácil que se vuelve entender un tema cuando la información es especifica y se ayuda de fotografías o ilustraciones para ser más entendibles.

Les dejo algunos ejemplos de infografía estática.

qué pasa en 60 segundos?

y tu... que barba tienes?

The apple tree

a day in the life

denle click a las imágenes para hacerlas más grandes :D

Referencias

http://lasotrasinfografias.com/2011/07/06/tipos-de-barbas-infografia-infographic/

http://images.inc.com/inc5000/2011/day-in-the-life-vertical-infographic.html

http://www.go-gulf.com/blog/60-seconds

http://www.blog.benjieboo.co.uk/2011/07/apple-tree-infographic/

tipos de infografía

En mi presentación realicé una clasificación muy general de las infografías que era:
-infografías estáticas, son las que se encuentran impresas o incluso digitalmente pero presentan la información de manera inmóvil.
http://d24w6bsrhbeh9d.cloudfront.net/photo/4389115_700b.jpg
-infografías animadas, gracias a la tecnología las infografías se han podido representar de manera más didáctica, utilizando software que permitan la realización de animaciones informativas.
http://www.youtube.com/watch?v=JGpGK4HUubM&feature=related
-inforgrafías interactivas, la relación entre el usuario y la información se vuelve más estrecha permitiendo que exista una interación entre el emisor (inforgrafía) y el receptor (usuario) para poder obtener y decodificar el mensaje.
http://infografias.perfil.com/i/11s_aviones/


Pero no solo existen ese tipo de infografías, es una extensa lista y se las resumiré a continuación:
-diagrama infográfico: es el reemplazo de barras de histogramas por el uso de pictográmas.

-infográfico iluminista: se crea una unidad visual complementada con cuadros de texto informativos

-info-mapa: los mapas económicos y temáticos se vuelven mapas que incluyen pictográmas y texto.

-infográficos de primer nivel: este diseño busca una estilización editorial, poniendo como segundo plano alguna imagen con símbolos referenciales que vendrán desglosados en un pie de página.

-infográficos de segundo nivel: se incluyen globos de texto para señalar en la imagines las especificaciones informativas.

-secuencias espacio-temporales: por medio de estas se puede desarrollar visualmente tanto el desarrollo espacial como temporal de algún acontecimiento.

-infográficos mixtos: combinan los distintos tipos de infografías.

referencias:

Colle, Raymond. (2004). Infografia: Tipologias. Revista Latina de Comunicación Social, julio-diciembre

Estado de la cuestión

La infografía: generador gráfico de conocimiento.

A diario nos encontramos con nueva información y generando conocimiento. El diseño de información visual, aprovecha este fenómeno para innovar la representación de texto de manera creativa, de manera que la infografía facilita la comprensión de información para el usuario.

  La creación de una infografía involucra una capacidad de síntesis sin que la información quede incompleta. Hablando gráficamente, se utilizan, textos, ilustraciones, gráficos, diagramas, fotografías, símbolos etc.

   Según Darío Drucaroff, Director editorial en el cana AR,la infografía propone una simplicidad sintética de la información, más ligada al aporte de datos que a la proliferación de puntos de vista. Es decir que la infografía representan información precisa y significativa.

   Por otra parte, también se encuentra la opinión del autor de “Envisioning Information,  Edward Tufte, quien define al mundo como algo complejo, dinámico y multidimensional; mientras que el papel es plano y estático. Y se pregunta cómo es que se puede representar de manera tan enriquecida, visualmente, las experiencias que se viven en el mundo.

Es por eso que existe el trabajo de los ilustradores y de los diseñadores y son ellos quienes tienen la obligación de responder a la pregunta de Tufte, logrando una representación gráfica objetiva e integral.

  
   De acuerdo con Richard Curtis, quien es el director y diseño en el diario USA Today, las personas lee, se fijan primero en los gráficos que en las lecturas, del mismo modo dice que los infográficos son demasiado útiles y son los que marcan la diferencia entre una y ora publicación. Cada una se convierte en un objeto mas gráfico, visual, clara, directa y entendible. Otra opinión es la de Peggie Stark, del Institute for Media Studies, quien dice que la combinación de palabras y elementos visuales que explican los acontecimientos descritos en el artículo y sitúan a la historia o a sus protagonistas.


Como podemos observar, hay muchas coincidencias en las opiniones, concluyendo que la necesidad de las infografías va más allá de simple información sino de un buen diseño y significativo que logre captar la atención del usuario y que sea capaz de procesar y relacionar la información de manera que se logre una mayor capacidad de adquirir conocimiento.


Referencias: 
http://ar.linkedin.com/in/dariod
http://web.ebscohost.com/ehost/detail?sid=abfd1f18-511b-47a7-a0b3-92df2bf861e2%40sessionmgr114&vid=1&hid=126&bdata=JnNpdGU9ZWhvc3QtbGl2ZQ%3d%3d
http://web.ebscohost.com/ehost/detail?sid=ca937af8-0655-499f-a75a-aa9ebbc4322e%40sessionmgr11&vid=1&hid=15&bdata=JnNpdGU9ZWhvc3QtbGl2ZQ%3d%3d#

Manejando mi Ferrari encontré el camino.

En clase me ayudaron a escoger mi tema pero la verdad no estaba muy convencida, entonces, haciendo una pequeña investigación rápida y una revaloración de los temas, decidí hacer mi ensayo de: INFOGRAFÍAS!

Para quién no sepa qué es una infografía aquí les dejo una definición, corta pero sustanciosa del significado. También les adjunto una imagen para que lo entiendan mejor.

Según la Real Academia Española, la infografía es: (Acrón. de informática y -grafía; marca reg.).

1. f. Técnica de elaboración de imágenes mediante ordenador.

2. f. Imagen obtenida por medio de esta técnica.

 Pero como sé que muchas veces las definiciones de la RAE no nos satisfacen por completo encontré otra: La infografía es un producto de diseño que está enfocado principalmente en la información que se presenta, y es por esta dualidad, que es un excelente ejemplo de lo que es diseño de información. Tiene la capacidad de comunicar procesos complejos de manera sencilla. (Referencia: Periódico Catarina UDLAP http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/ldf/mata_m_md/capitulo1.pdf )

En EBSCO encontré varios artículos que me llamaron mucho la atención y que creo que van a ser de gran utilidad. El primero se llama “Be Creative with Info-Graphics”. Este artículo se enfoca principalmente en las herramientas que se pueden utilizar para la creación de infografías. Las herramientas, el asesoramiento y la información son las bases para poder empezar a diseñar infografías pero lo verdaderamente significativo es la creatividad con la que se utilizan las herramientas y la información para que llegue a ser funcional y estética a la vista del usuario. Las infografías como medio de comunicación han ido tomando lugar a lo largo del tiempo. Con la tecnología que se ha desarrollado, se ha podido llegar a la creación de infografías en donde pueda existir una mayor actividad entre el usuario y la información, esto produce un interés en él y por lo tanto el conocimiento se vuelve aún más significativo.

El segundo artículo del que les quiero contar es el de “Saying It Visually”, hace especial referencia a cómo se representa gráficamente la información. La realidad social es que muchas personas prefieren no leer, pero este representa un impedimento para el crecimiento intelectual de la sociedad, es por eso que se buscan nuevas formas, alternativas y creativas para que visualmente sean atractivas y que la información que contengas sea la adecuada, al igual que precisa para no cansar al usuario pero que se que con información trascendental.

Referencias:

Troutner, J. (2011). Be Creative with Info-Graphics. Teacher Librarian, 38(3), 48-50.

Wisniewski, J., & Fichter, D. (2007). Saying It Visually. Online, 31(6), 57-60